Сайт Елькина Виктора. Царскосельские истории про тесты.

0. Де Будри и его класс

- С этой четверти, - объявил классный де Будри перед большой
переменой, - в Лицее вводятся педагогические тесты. Буду регулярно измерять ваши знания и умения.
- Тесты, - блеснул познаниями Француз, - это мини-задачники, где все задачи не противные, а с ответами.
- И ответы, - перебил его Дельвиг, - не невесть где, а прямо под вопросами. Как раз по мне.
- В тесте каждое задание кончается шлейфом ответов, и надо выбрать из них самый правильный, - дополнил совершенный Олосинька.
- Будем учиться выбирать, - резюмировал Француз, - как витязи на
распутьях.
- А на пятерку нагадать не сложней, чем 5 из 36 или 6 из 49? - попытался выведать Дельвиг.
- Тесты, - возмутился Олосинька, - не лотерея! Тут надо вспоминать,
анализировать и синтезировать. Я читал, даже дельфины умудряются выполнять 80 процентов тестовых заданий.
- Смотря для какого класса, - обиделся Дельвиг, - и на синтез чего из чего...
- А тех, кто вдруг на 100 процентов правильно ответит, - закинул удочку Француз, - переведут в камер-пажи?
- Не волнуйтесь, - успокоил класс де Будри, - никого я никуда не отдам. Кого начал осенью учить, всех тех весной и кончу!
Совершеннейший Олосинька захохотал, отложив "Жестокосердую газету", Француз довольно хмыкнул, а Дельвиг, отсмеявшись за компанию, принялся неспешно переваривать бонмо.
- Тесты будут показывать мне и вам, - успел проговорить до звонка де Будри, - где у кого какие пробелы и что кому надо исправить. И начнем мы именно с таких, о каких вы наслышаны, с предлагаемыми на выбор ответами. А с другими формами заданий познакомимся позже.


1. Как Олосиньку феноменальная память подвела

В один из первых тестов де Будри включил такое задание:

Пушкин шел к рынку стандартным шагом, Пущин делал шаги на 13 процентов короче, зато семенил на 13 процентов чаще, а у Кюхельбекера шаг на 13 процентов длиннее стандартного, но шагал он на 13 процентов реже, чем Пушкин. Со всей возможной определенностью и ничего не домысливая, укажите, кто первым дойдет до рынка: 1) Пушкин; 2) Пущин; 3) Кюхельбекер; 4) Пущин и Кюхельбекер; 5) тот, кого никто не опередит.

По начальной фразе Олосинька мигом припомнил, что подобную задачку решали на физике, когда проходили движение из пункта А в пункт Б с постоянной скоростью.
- Очевидно, - подсказала услужливо память, - три математические точки отправились из пункта А одновременно и движутся по общей линии без ускорения. Поэтому при выборе ответа надо сравнить

(100 + 13) * (100 - 13) = 100*100 - 13*13
и
100*100.

И Олосинька, не утрудившись дочитать условие и просмотреть все
ответы, остановился на самом первом.
А вы бы как ответили?

2. Как Француза чувство юмора выручало

Француз однажды дважды прогулял праздничную культуру, а как надумал посетить, попал прямехонько на тест. Начинался тест с задания на
государственные праздники США.

День рождения Джорджа Вашингтона отмечается:
а) 1 января;
б) в третий понедельник февраля;
в) 4 июля.

- Тому Сойеру, - шепнуло чувство юмора Французу, - пришлось бы кюхельбекерно, когда бы отмечали по два праздника в один и тот же день, как в (а), на Новый год.
А ответ (б) так прогульщика рассмешил, что он, обычно сдержанный, захохотал на весь класс.
- Конечно, понедельник - день тяжелый, - подумал. - Не каждому работается после выходных. Будь я королем Матиушем, объявил бы все понедельники праздниками. Но кто не знает из личного опыта, что дни рожденья "плавают" по неделе!
И Француз уверенно выбрал ответ (в).
Однако через пять минут засомневался:
- А не смешно ли то, что я смеялся в гордом одиночестве? Ведь даже хохотун Олосинька не поддержал...
- Ответ, на первый взгляд потешный, не смешит, - в очередной раз выручило чувство юмора, - когда знаешь, что он правильный!
Француз в итоге получил за тест оценку выше, чем заслуживал, если де Будри хотел на этот раз измерить просто знания, а не умение их синтезировать из классной атмосферы.

3. Об открытиях Дельвига

Дельвиг не отличался ни феноменальной памятью, ни тонким чувством юмора, зато был не обделен диагностическим талантом. И после первых тестов сделал два открытия.
Во-первых, классный де Будри небеспристрастен к правильным ответам. Поэтому они выходят у него обычно чуть длиннее, чем неправильные. (Вы ведь тоже догадались об этом по заданиям из первых историй?)
А про второе свое открытие дотошный ученик сам сочинил задание.

Если в тестовом задании, составленном де Будри, среди предлагаемых на выбор ответов вы обнаружите пару полярных ответов, противоположных по смыслу, то скорее всего:
а) в этой паре нет правильного ответа;
б) правильным будет один из ответов, входящих в пару;
в) верны оба ответа из пары;
г) "истина посередине": правильным окажется проме-
жуточный по смыслу ответ;
д) все перечисленное выше не соответствует действи-
тельности.

Вам не очень интересно ломать голову над тем, к чему склонен вымышленный де Будри? Придется рассекретить: он похож в своих пристрастиях на многих сочинителей "куизов" прошлого столетия.
Ну как, справились с заданием юного психолога?

От автора

На Западе "стратегиям тестируемых" учат репетиторы, которые "натаскивают" к "училкинским" тестам. На серьезных тестах, составленных с участием психометристов, подобные "приемчики", конечно, не срабатывают.

Несколько лет назад у меня об этом был доклад на минвузовской конференции. На опубликованных у нас в ту пору вузовских и школьных тестах "приемчики" давали верные ответы на десятки процентов заданий.: Продолжение следует...