7 - 8 классы

1. Звезды так далеки от нас, что даже в самые "сильные" телескопы они видны как светящиеся точки, не имеющие размеров. Это значит, что нет смысла наблюдать их с каким-то увеличением. Зачем же тогда используют телескопы при их наблюдениях? Какие известные современные телескопы вы знаете, и чем они знамениты?

2.  Известно,  что при своем движении вокруг Солнца Земля одновременно вращается и вокруг своей оси так, что ось вращения образует с плоскостью орбиты угол около 66 градусов. Эти два движения Земли являются причинами смены времен года и смены дня и ночи. Что изменилось бы для нас с вами, если бы ось вращения земли: а) была перпендикулярна плоскости ее орбиты?  б) лежала в плоскости орбиты?

3. Предположим, что у Земли с самого начала не было ее естественного спутника - Луны. Перечислите все возможные (но не обязательные) следствия этого факта.

4. Известно, что переход на летнее время, когда все часы в государстве в последнее воскресенье марта переводят на один час вперед, приводит к значительной экономии электрической энергии. Объясните:

а) за счет каких потребителей электроэнергии это происходит?

б) почему просто не начинают и заканчивают работу на 1 час раньше?

5. Известно,  что для запуска ИСЗ ему нужно сообщить скорость около 8 км\с. Для планет других размеров и масс величина этой скорости будет иной. Представьте себе, что Вы находитесь на малой планете - астероиде лишенной атмосферы. Для нее эта скорость такая,  какую Вы сообщите камню, бросая его рукой. Какие  дополнительные условия нужно выполнить бросая камень, чтобы он стал спутником этого астероида? Предложите различные способы расчета или примерной оценки величины этой скорости,  если известны масса и радиус планеты.